SKRIPSI Diajukan
Untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Islam Program Strata I (S1) Dalam Ilmu Tarbiyah Disusun Oleh: ULI
FATMAWATI 063111025 FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG
2010.
Abstrak
Identifikasi
masalah dari penelitian ini adalah 1. Masih rendahnya minat belajar siswa yang
disebabkan oleh Kurangnya perhatian siswa terhadap pembelajaran PAI khususnya
dalam materi pokok ilmu tajwid, seperti siswa sering bercanda, sering melamun
dan siswa sering keluar masuk kelas. 2. metode yang digunakan selalu monoton
yaitu guru selalu menggunakan metode ceramah,
sehingga
siswa merasa bosan dalam proses belajar mengajar (PBM).
Adapun
solusi yang dapat dilaksanakan yaitu: 1. memberikan motivasi dan perhatian
khusus kepada siswa, sehingga akan timbul rasa ketertarikan dalam proses
pembelajaran khususnya dalam materi pokok ilmu tajwid. 2. mengubah cara belajar
siswa dengan menggunakan metode yang berbeda-beda, salah satu dengan
menggunakan metode drill. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui
dapat tidaknya metode drill dalam meningkatkan minat belajar siswa dalam
pembelajaran PAI khususnya pada materi pokok ilmu tajwid kelas VII G di SMP
Negeri 1 Kragan, Rembang.
Penelitian
yang digunakan penulis yaitu penelitian tindakan kelas, yang akan dilaksanakan
melalui beberapa langkah hingga akhirnya penelitian itu berhasil. Adapun hasil
yang diperoleh pada langkah prasiklus jumlah nilai yang diperoleh adalah 551
dengan hasil nilai rata-rata 17,22 dengan prosentase 43,04%, dari hasil pengamatan
membuktikan bahwa masih kurangnya minat belajar siswa dalam pembelajaran PAI
khususnya materi pokok Ilmu tajwid dengan kategori nilai masih rendah, karena
nilai yang diperoleh dalam pengamatan masih dibawah KKM. Karena nilai yang
diperoleh tergolong rendah, oleh karena itu perlu dilaksanakan langkah
berikutnya, agar hasil yang dicapai dapat maksimal.
